为及时总结波兰语系2020级专业课代表工作，集中反馈2023学年度专业教师教学和学生学习情况，充分发挥专业课代表制在教育教学质量保障中的作用，2020级专业学生于2023年12月25日通过线上会议平台召开专业课程课代表工作总结会。波兰语专业2020级全体学生参会，斯拉夫语学院副院长张金忠教授、波兰语系全体教师应邀参会。会议由2020级波兰语班班长张越佳主持。

会议伊始，首先张越佳总结了2020级专业课代表的工作情况，对各专业课程情况、授课教师及课代表任职的情况进行整体介绍。

随后，许鑫悦、赵婧闻、张越佳三位同学从记录课程教学内容、师生沟通、教学问题反馈和意识形态监督等四个方面，汇报了一年来课代表工作情况，分享了担任课代表工作的经验与收获。在总结中着重评述了课程任课教师教学内容、教学方法手段以及学生的学习效果，汇总了同学们学习过程中遇到的难点、痛点等个性及共性问题，提出初步的解决路径和方法。

2020级杨昊、何苜和高嘉沂三位同学分别对上述三位同学的总结加以点评，对本人的课堂记录进行展示和交流，从任课教师教学内容和方法手段、学生的学习效果、课程思政等内容做了补充，提出个人的意见和看法。

于大春、彭小波、杨策、徐靖媛四位老师对2020级专业课代表工作整体情况、课代表工作完成情况、课代表工作的亮点以及下一步努力的方向等方面对本项工作加以点评和指导，对学生们的参与热情给予充分肯定，认为此次总结会提出的有关教学的问题、意见和建议对进一步提高专业教学质量具有重要意义，波兰语系后续召开教研会议，认真研究、制定并落实教学改革措施。

张金忠副院长在发言中对波兰语专业学生落实课代表制定以及取得的成果予以充分肯定，对同学们依托本项工作主动组织学习研讨，践行自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化内涵给予高度评价，希望波兰语系师生进一步把课代表制度落实落细，做到国内课程学习与国外课程学习兼顾，课代表与其他同学课程记录齐备，形成共记、共研、共改、共享、共进的良好课程学习机制，助力专业不断提升教学质量。

专业课代表制是斯拉夫语学院落实“学生中心、成果导向、持续改进”在体制机制方面的创新。波兰语系师生重视课代表工作，2020级学生在波兰语教研室指导下开展专业课代表工作，召开座谈会和工作总结会，不仅提高专业学生“自我教育、自我管理、自我服务”意识，锤炼学生的观察、思考、辨别、总结、归纳和反思能力，而且进一步完善了波兰语系专业课程课代表制度建设，健全教育教学质量监督保障体系，这为持续提升波兰语专业人才培养质量、打造专业办学的质量文化夯实了基础。

文字：于大春

图片：徐靖媛

审核：张金忠