为进一步做好2024届本科生毕业论文撰写的收尾工作，持续提升本科生的研究与创新能力，实现培养具有系统思维和基本研究能力的毕业目标要求，深入践行专业办学质量文化核心内涵，2024年5月2日上午，我院俄语专业教师张金忠教授带领指导的本组4名本科生通过线上方式召开了毕业论文答辩组会。

参加组会的2020级师范俄语班刘白、贯庆昕，商务俄语班肖铭达、杨思彤等4位同学利用PPT通过屏幕共享方式逐一用俄语介绍了毕业论文的主要内容，包括章节结构、各部分内容及结论。

随后进行了模拟答辩。张金忠老师针对每位同学毕业论文的内容用俄语提出问题，包括选题目的、写作收获、语言文化要素对外语学习的重要意义、如何提升中学生文化意识等。各位同学用俄语回答老师提出的问题。

张金忠老师对同学们能够围绕问题的实质对答如流、深入思考表示充分肯定，对论文答辩的方法和技巧进行具体指导。针对下一步毕业论文的进一步完善工作，提出四点要求：一是要明确论文中的概念和内涵，统一论文中的术语，做到概念术语“一以贯之”，内容表达“名正言顺”；二是要理清论文各章节之间的逻辑关系，建立各部分之间基本的内容层级和逻辑体系；三是要检查论文语句表达中的语法、语义的准确性，做到语法规范、语义明晰、逻辑合理；四是要加强论文的规范性，做到文献引用、文字体例等各方面合乎毕业论文撰写的规范要求。

通过召开本科生毕业论文答辩组会，师生主动开展教育教学研究，深入探讨并有效解决毕业论文撰写工作中遇到的实际问题，进一步完善毕业论文撰写工作，全面贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”OBE理念，践行专业办学质量文化，不断提升专业人才培养质量。