Здравствыйте！欢迎来到斯拉夫语学院的问答小科普，最近总是能听到“审核评估”四个字，那“审核评估”到底是什么呢？今天就由小编来解决一下大家的疑问吧！

请问，什么是审核评估？

审核评估是“五位一体”评估制度中院校评估的一种模式，依据被评估对象自身设定的人才培养目标，来评价被评估对象人才培养目标与效果现实情况。审核评估主要看被评估对象是否达到了自身设定的目标，国家不设统一评估标准，结论不分等级，形成写实性审核报告，审核评估的重点是引导学校建立自律机制，强化自我改进，提升办学水平和教育质量。

那学校为什么要开展审核评估呢？

本科教学工作审核评估，以成果导向为引导，以高校自评和监督高校本科教学质量保证体系是否完善为核心，主要看被评估对象是否达到了自身设定的目标，坚持“用自己的尺子”衡量自己，更注重学校的特色发展和内涵建设，既符合当前我国经济社会发展要求，也能够更好的与国际高等教育评估对接。

审核评估的指导思想是什么呢？

审核评估的指导思想包括一个坚持、两个突出和三个强化。一个坚持指的是坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”这二十个字方针，两个突出指的是突出内涵建设，突出特色发展；三个强化则是强化办学，合理定位，强化教学中心地位，强化内部质量保障体系建设。

进行审核评估的意义和目的是什么？

审核评估的意义和目的包括督促高校按国家规定的质量标准办学；提高本科教学质量保障水平；引领高校科学定位、分类合作、多元发展、特色办学。

审核评估的五项原则是什么？

五项原则包括主体性原则、目标性原则、都用性原则、发展性原则和实证性原则。

那么这些原则内容都是些什么呢？

原则内容分别是 ：

①主体性原则：强调学校是人才培养质量的责任主体，促进学校建立健全质量保证体系，提升质量保障能力；

②目标性原则：强调目标导向，重点看学校办学定位和人才培养目标的确立、保障、达成；

③多样性原则：尊重学校办学自主权，鼓励学校合理制定自身的人才培养目标，制定质量标准，形成办学特色；

④发展性原则：强调过程改进和内涵提升，注重学校内部质量保证体系及长效机制的建立；

⑤实证性原则：强调依据事实做出审核判断以目标为导向，以问题为引导，以数据为依据，以事实来证明。

学习贯彻审核评估精神

今天呢，小编就先带大家初步了解一下审核评估的相关知识，接下来的一段时间里，小编都会和大家见面哟，和大家一起好好了解一下什么是审核评估。下期再见哟До свидания~~