为深入贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE理念，明晰课程教学目标和内容，运用合理的教学方法，确定科学的课程考评体系，2023年8月14日上午，斯拉夫语学院俄语系“经贸法律模块课程虚拟教研室”教师开展集体备课。贾雪、董红晶、宋天瑶三位模块课程任课教师参加了备课，副院长张金忠教授、俄语系主任徐涛副教授参与指导。

集体备课的前半程，贾雪老师从《合同法》课程学情分析、课程目标及内容、课程教学方法、教学设计、教学评价及考核方式、课程学习资源、学习建议及反思等七个方面进行了精彩分享。

分享环节结束后，宋天瑶老师结合《经贸俄语》课程，特别是课程中“贸易法”部分的内容谈了本人对《合同法》课程相关内容的看法，提出了可供参考的意见和建议。

董红晶老师结合《法律俄语》课程教学，介绍了该门课程的教学目标和主要内容，深度分析了《法律俄语》同《合同法》在学情、教学目标、教学内容等方面的侧重点以及对毕业要求形成的不同支撑关系。

集体备课的后半程，徐涛、张金忠对模块课程任课教师的分享交流进行点评与指导。他们充分肯定经贸法律模块课程三位任课教师能够依托课程虚拟教研室主动开展集体备课，不断完善教学设计，努力提高经贸法律模块课程教学质量。两位老师建议对《合同法》课程的教学目标进一步细化，可从合同法的基本概念、发展历史、分类、构成要件以及合同法在中国特色法治体系和民法典中的地位等方面凝练知识目标，从理解合同法基本概念、运用概念判定合同所属类别、分析合同法诸要件的构成以及某一（些）具体合同法中存在的问题等方面设立能力目标，从增强法律观念、树立规范意识、践行契约精神等方面确定素质目标；在教学内容的设计与实施方面，建议任课教师可以运用BOPPPS有效教学模式或其他先进教学模式，使用讲授、分组、翻转课堂、“双师”合作等教学方法，从合同法通论（概念、历史、类别等）以及合同法分论两大部分进行内容设计，在合同法分论中精选与学生职业规划和社会发展需求密切相关的几类合同作为重点内容开展课程教学，采用平时作业、撰写合同法相关案例及课程论文等方式对课程教学效果进行考评。

开展经贸法律模块课程虚拟教研室集体备课，任课教师进一步明确了各门课程的教学目标、内容和对学生毕业要求的不同支撑关系，为高效开展课程教学奠定坚实的基础，为提高经贸法律方向人才培养质量提供有力的保障。

图文：贾雪

审核：张金忠 朱婉畅